De noveles a reflexivos. Tutoría e interacción pedagógica entre docentes y normalistas. Propuesta del Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas
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https://orcid.org/0000-0001-7785-1629
Editor
Editor
Paradoja Editores
Lugar de publicación
Zacatecas, México.
ISBN
9789709650549
Tipo de recurso
Libro
Formato
El tipo de archivo application/pdf
Idioma
es
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Resumen
Este documento tiene la finalidad de proveer de materiales de trabajo y referentes sobre cómo trabajar los aspectos psicopedagógicos en el espacio de atención tutorial, por lo que se sumarán trabajos sobre la elaboración del diagnóstico, educación socioemocional, funciones cognitivas, evaluación y procesos de aprendizaje.
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Teachers
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Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas
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